教育
哥伦比亚大学博士
B.A.斯沃斯莫尔学院
作为一名神经行为学家. 莱宁格研究神经系统的功能, 发展, 并进化出自然界中各种各样的动物行为. 她用非洲爪蟾(非洲爪蟾蜍)的求偶叫声作为实验案例,以了解行为进化的神经关联. 使用行为记录等技术, 电生理学, 和组织化学, 她的研究项目解决了一些问题,比如为什么一些物种的声音表现出极端的性别差异,而另一些却没有, 以及为什么一些物种的发声比其他物种更复杂. 非洲爪蛙是回答这些问题的一个极好的生物群体, 因为它们的进化关系很好地解决了一些神经, 肌肉发达的, 在某些物种中,发声的荷尔蒙机制是已知的. 最终, 这项研究让我们了解了神经回路在进化过程中是如何变化的, 两性之间的.
除了她的神经科学研究之外. 莱宁格还对与信息素养相关的科学教育研究感兴趣, 主动学习, 和元认知.
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*表示本科生合著者
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- Casto K.V.莱宁格,E.C., Tan, T. 神经科学中的性/性别教学:不仅仅满足“XY”. 《新博网页》.
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